მეცხრე დღის რეფლექსია

დღეს მოვაწყეთ პრეზენტაციები.მოვუსმინეთ  და მივეცით ერთმანეთს  სათანადო რჩევები და რეკომენდაციები.დავემშვიდობეთ ჩვენს ტრენერს ქალბატონ ლალი გიგაურს  და ერთმანეთს ვუსურვეთ წარმატებები.

მერვე დღის რეფლექსია

დღეს გადავხედეთ მთლიან შესრულებულ სამუშაოს.მასწავლებლის პორტფოლიო ავტვირთეთ დრაივ-ზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგში.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

დღეს გამზადებული პროცედურები ჩავსვით პროექტის გეგმის შაბლონში.განვათავსეთ ბლოგზე სხვადასხვა გაჯეტები.ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე და კრიტერიუმებზე

მეექვსე დღის რეფლექსია

 შევქმენით და მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის  პრეზენტაცია.გადავაკონტროლეთ ჩვენი პორთფოლიოები. მივიღეთ საშ. დავალება- მოვიფიქრებთ სასწავლო პროცედურებს და დავწერთ.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს მეტად შრომატევადი სამუშაო შევასრულეთ.შევქმენით საპრეზენტაციო ფაილი, ვიმუშავეთ POVER-POINT-ში, შემდეგ ჩვენი ნაშრომი ავტვირთეთ ,,გუგლ-დრაივ"-ზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

მეოთხე დღის რეფლექსია

თანდათან შევდივარ  და შევდივარ აზარტში. გუშინ ექიმთან ვიყავი თბილისში, შეიძლებოდა დარჩენა , მაგრამ ტრენინგის გაცდენა არ მინდოდა. ისე რომ , ქალბატონო ლალი , ვიცოდი რომ პროფესიონალი იყავით, მაგრამ ახლა უფრო მეტად შემიყვარდით.
დღეს საკმაოდ სერიოზული სამუშაო გვქონდა. დავამთავრეთ მეორე მოდული.ჩამოვაყალიბეთ  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
საშ. დავალება: წავიკითხოთ მეორე მოდული, შეგვიძლია დღევანდელი სამუშაოს რედაქტირება

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი კითხვა:

 არსებობს დაუმარცხებელი პრობლემა?


თემატური კითხვები:

1.რა ადგილი უკავია ,,შიდსის" თემას თანამედროვე მსოფლიოში?

2.. რატომ არის მნიშვნელოვანი ჩვენთვის ,,შიდსის"  შესწავლა ?


შინაარსობრივი კითხვა:
 1 .რა არის ,,შიდსი"?
2.როგორია ,,შიდსის" ვირუსის აგებულება?
3.ჩამოთვალე ,,შიდსის" გავრცელების გზები

პროექტის მიზნები და ამოცანები

მოსწავლეები შეძლებენ:

•  გამოიკვლიონ საქართველოში აივ-ინფექციით დაავადების შემთხვევები, აივ- ინფექციით დაავადებული ადამიანების მიმართ საზოგადოების დამოკიდებულება,დაავადების შედეგები, გავრცელების გზები და   დაავადების თავიდან აცილების საშუალებები.

•  მოახდინონ სკოლასა და თემში  საზოგადოების ინფორმირება აივ- ინფექციის პროფილაქტიკისა და გავრცელების გზების შესახებ.

• მოამზადონ და  საზოგადოებაში გაავრცელონ საინფორმაციო ბუკლეტები.

• მოახდინონ პროექტის პრეზენტაცია სკოლაში სკოლისა და თემის  საზოგადოებისათვის

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს , საკუთარ ბლოგზე შევქმენით პოსტები.დავაკომენტარეთ სხვისი გზავნილები.
ეროვნული სასწავლო გეგმიდან ამოვიღეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი  შედეგები და ინდიკატორები, რომელიც განვათავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში.
      მუშაობის პროცესი მეტად შრომატევადია, მაგრამ ვიგძენი რომ აზარტში შევედი.

პირველი მოდულის რეფლექსია

1     ტრენინგის მიზნების გაცნობა
   პროგრამის გაცნობა
   სახელმძღვანელოს გაცნობა
  პორტფოლიოს შექმნა

მეორე დღეს  
.გავიხსენეთ წინა დღის  საკითხები
. ჩამოვაყალიბეთ  პროექტის იდეები
..შევქმენით პროექტის პუბლიკაცია ბროშურის სახით
   გავიხსენეთ წინა დღის  საკითხები
         ჩამოვაყალიბეთ  პროექტის იდეები
        შევქმენით პროექტის პუბლიკაცია ბროშურის სახით

ჩემი პროექტის იდეა

დღეს ,,შიდსს“ 21-ე საუკუნის შავ ჭირს ეძახიან, რადგან იგი გავრცელდა  მთელს მსოფლიოში და სამწუხაროდ,  შიდსი დღეს  განუკურნებელი სენია.

მოსწავლეებს ვთავაზობ შეისწავლონ  აივ - ინფექცია, მისი გავრცელების და დაავადების თავიდან აცილების  გზები,შეისწავლონ საზოგადოების აზრი  მოცემულ საკითხთან დაკავშირებით, რისთვისაც შექმნან კითხვარი და აიღონ ინტერვიუები, შემდეგ მოახდინონ შედეგების ანალიზი, ააგონ დიაგრამა , მოამზადონ ბუკლეტები და გაავრცელონ სკოლაში და თემში.